Bezoek met je leerlingen Het Utrechts Archief & UMU en ontdek op één dag hoe veelzijdig onderzoek kan zijn!
Over het programma
Doelgroep: Onder- en bovenbouw van vmbo, havo en vwo. Dit programma is te boeken voor 1 t/m 4 schoolklassen tegelijkertijd.
Duur programma: 9.30 – 13.45 uur (ander tijdstip in overleg)
Tarief: Bekijk de tarieven en praktische informatie
Doel van het programma
- Leerlingen gaan actief aan de slag met wetenschap & onderzoek doen en ervaren hoe veelzijdig dat kan zijn.
- Leerlingen ervaren door zelf onderzoek uit te voeren hoe onderzoek wordt gedaan.
- Leerlingen maken op een laagdrempelige manier kennis met twee toonaangevende Utrechtse musea.
Verloop van het bezoek
Leerlingen starten in het UMU of Het Utrechts Archief*. Daar krijgen zij een actieve introductie op het doen van onderzoek én uitleg over de dag. Vervolgens gaat elke klas aan de slag met een ochtendworkshop. Na de (loop) pauze volgt de middagworkshop en aan het einde van de dag kijken de leerlingen terug op de dag. Voor een korte beschrijving van de verschillende workshops, zie hieronder.
Globale dagindeling
9.30 – 11.00 Introductie + workshop/onderzoekstour – ronde 1
11.00 – 12.00 Pauze en looptijd
12.00 – 13.30 Workshop/onderzoekstour – ronde 2
13.30 – 13.45 Afsluiting
*Tijdens elke workshopronde bezoeken leerlingen in groepen Het Utrechts Archief of UMU. De groepen hebben een maximale groepsgrootte van 30 leerlingen. Jullie bepalen zelf wie er in welke groep zit en wie welk museum/workshop bezoekt.
Omschrijving workshops
Het Utrechts Archief – Drukwerktechnieken
Tijdens de workshop gaan leerlingen aan de slag met een loep om verschillende druktechnieken te identificeren. Welke druktechnieken zijn er, wat zijn de verschillen en hoe kun je die van elkaar onderscheiden?
Natuurlijk komen ze ook te weten wat een archief eigenlijk is. Waarom bewaren we documenten eeuwenlang? Hoe zorgen we ervoor dat ze niet vergaan? En wat kunnen ze zelf met historische bronnen? Ze ontdekken dat een archief veel meer is dan een stoffige opslagplaats: het is een plek waar verhalen, keuzes en stemmen uit het verleden worden bewaard én tot leven komen.
Het Utrechts Archief – Tivoli Oudegracht
Tijdens het bezoek ontdekken de leerlingen veel van de verschillende muziekstromingen die vanaf de jaren ’70 binnen de popmuziek ontstonden. Ze onderzoeken verschillende subculturen, zoals krakers en punkers, hiphoppers en metalheads. Ook krijgen de leerlingen door middel van het analyseren van verschillende archiefbronnen inzicht in hoe er in verschillende decennia werd gedacht over jeugdcultuur.
UMU – Onderzoekstour
Tijdens de Onderzoekstour gaan de leerlingen actief aan de slag in de verschillende museumzalen met de interactieve opstelling waarin echte wetenschap, objecten en wetenschappers centraal staan. Ze ervaren zo een groot aantal verschillende manieren van onderzoek doen: van het onderzoek met een luchtpomp en experimenteren in een vacuüm, tot het in elkaar zetten van een hart-long machine, van het analyseren van een boorkern, het lezen van historische bronnen tot het bestuderen van gedrag van apen en mensen. Daarnaast onderzoeken de leerlingen onze MysteryBox; dat is een gesloten box waarvan zij de inhoud moeten achterhalen.
Boeken
Er zijn drie verschillende workshops voor maximaal vier klassen tegelijk:
- UMU: 1 workshop, geschikt voor 2 klassen tegelijk
- Het Utrechts Archief: 2 workshops, elk voor 1 klas tegelijk
Per ronde kunnen dus 4 klassen deelnemen: 2 bij UMU en 2 (elk 1) bij Het Utrechts Archief.
Indeling:
- 1–2 klassen: 1 workshop bij UMU + 1 bij Het Utrechts Archief
- 3 klassen: verdeling over UMU (max. 2) en Het Utrechts Archief (1 per workshop)
- 4 klassen: 2 klassen naar UMU, 2 klassen naar Het Utrechts Archief (beide workshops)
Heb je een vraag over dit programma of wil het je een boeking maken? Mail naar onderwijs.umu@uu.nl.